金秋送爽，桂花飘香，为进一步推进师资队伍建设，增强教师立德树人理念，规范教案撰写和课件制作，锤炼教师教学基本功，积极探索教学途径与方法，促进青年教师教学水平和教学能力的提升，持续提升教育教学质量，临床医学院教学管理部于11月4日和5日组织青年教师教学竞赛，来自临床医学院各教研室共33位青年教师参赛。

 此次竞赛由教案撰写、课堂教学和教学反思三部分组成。参赛教师精心准备、积极备战，以饱满的精神状态、清晰的教学思路、得体的教师形象积极投入比赛，运用不同的教学手段和方法，有机结合思政元素展开教学，充分展示了青年教师良好的精神风貌和扎实的教学功底。评委团由专家评委和学生评委组成，经过激烈地角逐及评委们的认真评审，最后决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖13名。临床医学院将推荐4位教师参加校级总决赛。

 赛后，专家评委们对参赛选手情况进行点评，从教学设计及课件制作的规范、思政元素的挖掘、教学方法的运用、教师的教姿教态、师生互动等方面进行了客观公正的评价和悉心指导，提出了许多宝贵的意见和建议。

此次青年教师教学竞赛，通过以赛促教，为广大青年教师提供了一个相互交流、相互学习的平台，充分展示了青年教师的教学风采，激励着青年教师不断更新教育教学理念、深化教学方法改革、提升投入教学的积极性，对不断提高学院教学质量和师资教学水平起到了积极的推动作用。

 

现场评审及赛后点评

孔祥芸竞赛视频

王杨阳竞赛视频