5月26日下午，病理学教研室（病理科）开展了本学期第三次集体备课和教学会议，病理学教研室全体教师和临床学院教学管理部梁康老师一起参加了会议。会议由教研室副主任陆竞艳主持，参会老师共20多人分别进行发言。

本次教学会议的主要内容围绕以下五点展开：（1）病理学教学10个赛道教学活动小结；（2）教师做段考情况小结，对理论课和实验课教学情况进行讨论反馈；（3）布置期考出题安排；（4）集体备课和课程思政内容讨论；（5）“四史”内容学习讲解与教学案例讨论。各位教学组长总结和汇报近期各班级开展教学活动的进展，其中郑锦花副主任对班级的管理做了较好的总结；集体备课环节金美华老师和齐旻芳老师针对“传染性疾病”和“内分泌系统疾病”两个章节的内容进行备课，老师们对授课的大纲、教学重难点、教学方法与手段、教学过程设计等内容进行了热烈的讨论。曾思恩主任重点讲述了如何将思政元素自然的融入到课程教学过程中，与会的老师们各抒己见、分享经验。教研室老师共同学习“四史”的内涵，探讨了如何将“四史”内容融入到课程教学中，并针对每个章节涉及到的思政元素深入挖掘相关内容，现场讨论氛围浓烈，收获满满。曾思恩教授针对本次集体备课做了总结并提出几点建设性意见：（1）教师要严格按照大纲要求进行上课，合理分配好重难点的授课时间；（2）适当控制雨课堂的答题时间；（3）要求实验课老师主动与学生多沟通交流。

本次集体备课，规范了教学的各个环节，提升了教师的专业素质、政治素养和教学能力，有助于一流本科课程的建设和深入推进“四史”教育进课堂，落实立德树人的根本任务。

 

（文：茹泽园  图：梁路  修改：陆竞艳）