在近日圆满落幕的“高等学校医药类虚拟仿真实验教学项目作品展示活动”中，桂医附院谭媛团队凭借其开创性的“基于智能模拟标准化病人(ESP)的车祸创伤患者急救综合模式实训课程”项目，荣膺二等奖的殊荣。

此次比赛有全国41所高等医学院校参加，经过前期初赛线上评审，谭媛团队入围前20名，与北京大学、中山大学、中国医科大学、上海交通大学医学部等全国高校教师在现场同台竞技。赛前团队积极备战，反复推敲，赛场上精神饱满，答辩从容，获得了大赛组委会高度认可和参会老师广泛赞誉。彰显了桂医附院技能教学团队在医学教育领域的深厚底蕴与创新实力。

谭媛团队此次获奖，是对他们在医学教育创新道路上不懈探索与努力的最好肯定。团队表示，将继续秉承“以学生为中心，以质量为核心”的教育理念，不断优化和完善智能模拟教学系统，进一步拓宽其在医学教育中的应用领域。让我们共同期待，更多这样的创新成果能够不断涌现，持续推动桂医附院教育教学的进步和发展。

后记

据悉“基于智能模拟标准化病人(ESP)的车祸创伤患者急救综合模式实训课程”项目，是谭媛团队2022年开始设计并逐步投入教学实践的，其目的是解决传统急救教学在场景还原度、操作真实感及反复练习便捷性上的局限，引入智能模拟标准化病人(ESP)技术，通过模拟车祸创伤的急危重症场景，使学生仿佛置身于真实救治现场，极大地增强了教学的沉浸感与实战性。

该项目在桂医附院已广泛用于临床医学专业本科及住院医师规范化培训中，接受线上线下培训学生1000余人次。这个项目不仅为学生们提供了一个近乎真实的急救训练平台，有效缩短了理论与实践之间的距离，而且构建了一个集病情评估、紧急处理、决策制定于一体的综合实训体系，让学生们在反复实践中掌握快速判断、有效施救的能力，不断提升临床思维能力。增强了教学的沉浸感与实战性。

（图/文：教学管理部  审核：阳永扬）

 

 

获奖合影

谭媛在比赛中

项目简要介绍