春回大地，万象更新。3月16日下午，桂林医学院附属医院（临床医学院）副院长马礼兵在乐群校区教学楼T3教室为全院临床教研室主任、教秘、骨干教师及相关教学管理人员带来了一场题为《协和医学院医学人才培养实践之感》的别开生面的精彩分享。他从“健康中国”战略的大背景出发，结合自身在协和医学院的学习经历与工作见闻，介绍了全生命期、健康全过程、群医学、新医科等新理念、新愿景，进而提出将医疗与预防融合于理论教学与床边教学之中，将培养临床医生转变为培养具有“促防诊控治康”全面健康照护理念的医生，引发在场临床教师们深刻思考，赢得台下热烈掌声。据悉，群医学在中国是由协和医学院率先建立学科，并成立了群医学及公共卫生学院，旨在顺应时代要求与国家战略，培养医防融合实战型人才。

中国人口基数庞大、人口结构复杂，要实现中国式现代化，满足人民日益增长的健康需求，地方医学高校及其附属教学医院应如何结合本身优势支撑“健康中国”战略？带着对这一问题的思考和探讨，马礼兵主要从以下两个方面阐述了他对“新医科”内涵的理解：

一、医防融合、医防协同策略。从升华医学人才培养观念开始，帮助学生树立全生命期健康管理的理念，实现从治病到病人、从疾病向健康的转变，真正从人才培养的源头上实现突破。

二、协和医学院率先建立的群医学学科，系统阐明：医学为学、卫生为行、健康为果。医学是为恢复、维护、增强人的健康而发展出的知识、技术、艺术、学术体系，而群医学涉及的范围则是人群及至人类的整体与长远健康。卫生是依据医学及相关学科的原理，为恢复、维护、增强人的健康所采取的行动，而公共卫生则是基于群医学和相关学科原理，采取的是综合社会行动。健康是人的一种良好生命状态，包括生理健康、心理健康、人际健康及环境健康四个方面。这些都契合新医科的核心要义，为新医科的发展呼应了方向。

作为医生和教师，承担着治病救人与教书育人的重任，从力所能及的事做起，培养未来医生，匹配“健康中国”战略行动。马礼兵希望各教研室主任能够激发教师们的教学热情，切实投入时间和精力，营造想教学、能教学、善教学的工作氛围，也希望临床教师们能够将以上理论武装到自己的头脑中，并在平时的临床及教学过程中结合本专业特点与实际情况，充分融合“促防诊控治康”的健康照护理念，增强医学生的人群照护意识，培养出新时代人民健康福祉的守护者。

最后，马礼兵强调今年的系统疾病教材的编写与临床医学专业认证的任务都非常重，需要各教研室积极落实好各项工作，希望大家一起努力，做好本职工作，为医学教育也为学校和医院的未来贡献应有力量。

（讲座现场-图1）

     

（讲座现场-图2）

 

（文/图：教学管理部   审核：马礼兵 阳永扬）